学校方針

これからの社会を生きる子どもたちに、今、どんな学びが必要なのか。手探りで模索し続ける中で、私たちが胸に刻んできたのは、森本厚吉が常日頃から生徒に伝えていた「Try Again！（失敗してもいいから、まずはやってみなさい）」と「Smile！（どんな時でも、明るく笑顔で）」という言葉でした。この精神を支柱に、私たちは①プロジェクトの文化、②対話の文化、③自律のための規律、の三つの柱を築いてまいりました。
決められた答えがある問題を言われたとおりに解いていくのではなく、仲間との対話を通して協力しながら答えさえも創っていく学びで、仲間と協働する力、胸の内を言葉にして伝え合う姿勢、社会とつながり、自ら世界を開いていく姿勢も育まれてきました。道半ばではありますが、挑戦を続けた歳月は、在校する子どもたちの生き生きとした姿、そして逞しく羽ばたいていった卒業生の背中を見たときに、確かな意味があったと感じています。

この6年間は、プロジェクトや対話など、“学びの在り方”について考え、形にしようとしてきた期間でした。次の5年は、教育活動の内容自体にも“新渡戸らしさ”を見つめ直し、より広い視野を持って向かっていきたいと考えています。具体的には、「文化多様性・国際理解」を教育の重要テーマとして据えていきます。
かつて新渡戸稲造は類い希なる国際人として世界を舞台に活動し、国際連盟事務局次長として、難しい国際紛争の解決に貢献しました。その業績は、「新渡戸裁定」と呼ばれ、今なお国際連合の職員研修で語り継がれています。
現在、世界を見渡すと、至る所で不安な出来事が起こっていることはご承知のとおりです。そのような世界を生き抜く子どもたちには、国の内外に限らず、自分と“何か”が異なる人同士でも抵抗なく、対話を通して交流するような力が、何よりも必要となってくるだろうと確信しています。新渡戸文化小学校は、そのような心と力が育まれる学校でありたいと願っています。
“Fluctuat nec mergitur”
ラテン語で、「たゆたえども、沈まず」と訳されるこの言葉は、フランス・パリ市の市章に刻まれている銘文です。パリは、古くから洪水や災害に、そして幾多の戦乱や時代の混乱にさらされてきました。しかし、そのたびに人々は立ち上がり、文明を築いてきたのです。「どんなに激しい嵐に見舞われようとも、この船は絶対に沈まない」。子どもたち一人ひとりが、そのような存在であってほしい、そのように願っています。そして、私たち新渡戸文化小学校も、支え続ける教師集団でありたいと、心に誓っています。
新渡戸稲造は、第一高等学校（現・東京大学）の入学の際の口頭試験で「私は、太平洋の架け橋になりたい」と述べました。私たち新渡戸文化学園は、2027年で100周年を迎えます。100年前の先人たちが立ち上げた志を受け継ぎ、そして未来の社会につなげ「世界の架け橋」になるために、私たち新渡戸文化小学校はこれからも進化を続け、子どもたちとともに歩んでまいります。