前回の授業でたくさんつくったカラフルペーパーがずらり！！
「こんなにつくったんだね！すごい！！」
「わぁ！これ、きれい！」

今回は、「お店」をつくって、そんなカラフルペーパーを交換し合ってみうよ！
と提案すると

「やるやるーー！」

とノリノリな3年生。

さっそく続々と目を引く看板（POP）が製作され、お店ができあがっていきます。

「その椅子使おう！」
「OK!運ぶね！じゃあ、そっちの紙を並べておいて！」
「わかったー！」

”協力して！”なんて、先生が言わなくても自分たちで声を掛け合って
得意なことを生かして、みんなで取り組める3年生。

お店完成！さぁ開店だ！

「この色、いいね！僕のこの紙ください！！」

「はい！こちらの紙だと、２枚分ですねー！」

「えー！どれにしようかなぁ、悩んじゃうなぁ！」

「みてみて！これがおすすめ！ほら、この部分がきれいでしょう？」

図画工作科には、「描く」「つくる」だけではなく、「鑑賞」「見る」ということも大切にしているんです。

今回の授業はまさに「見る」授業。

交換をすることを通じて、たくさんの「見る」活動が生まれます。

色や形、どうやってつくったのか、
「龍に見える」「お花に見える」など自分で見立て、
自分のカラフルペーパーも、友達のカラフルペーパーも
いいところ、好きなところを発見していきます。

そんな交換を通じて、たくさんあつまった
自分が好きな「カラフルペーパー」！

次回から、これを材料とした制作をスタートしようと思います！